segunda-feira, 5 de dezembro de 2011

CULMINÂNCIA


    Todos sabem da importância da leitura na formação pessoal, cidadã, intelectual e crítica no desenvolvimento de nossos alunos  e profissionais da educação. Com o objetivo de tornar a leitura  uma rotina para toda a comunidade escolar e todas as disciplinas, não só língua portuguesa, foi elaborado esse projeto. No cronograma tivemos os dias de leitura , envolvendo todas as disciplinas,alunos, diretores, coordenadores ,funcionários e professores. No primeiro tempo de cada dia, leitura de notícias, reportagens, romances, poemas, contos... No segundo tempo , produção envolvendo a leitura feita no primeiro  como: biografias, teatros, julgamentos, resumos, brincadeiras antigas, expressão oral, descrições, textos argumentativos, uma turma apresentar para outra...No dia 02-12 tivemos a gincana da leitura para finalizarmos o projeto em grande estilo.Cada turma leu um romance e organizamos perguntas, teatro, descrição de personagens, poemas, música relativos ao enredo e ao tema dos romances lidos.



































Equipe campeã - 9º A
video

video

quinta-feira, 1 de dezembro de 2011

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo" - Língua Portuguesa

Professora: Soraya Ximenes
Disciplina:Língua Portuguesa
Turma:9º A




Objetivos de aprendizagem:
  •  Reconhecer a finalidade linguagem sócio-comunicativa dos gêneros textuais.
  •  Produzir textos poéticos, narrativos, dissertativos, informativos e instrucionais
Conteúdos curriculares a serem abordados:

  • Gêneros textuais jornalísticos: noticias, reportagens , artigos de opinião, classificados.
  • Linguagem denotativa/conotativa.
  • Leitura e recursos poéticos.
  • Gêneros literários : poema, contos e romances
  • Textos injuntivos: anúncios e receitas.
  • Interpretação de textos não verbais.
  • Reflexões lingüísticas (concordâncias, colocação pronominal, Coesão lextual)
Procedimentos de Aprendizagem:
  • Aula no Power Point- com diversos gêneros textuais – analisar a estrutura, finalidades, interlocutores;
  • Reescrita de texto no word para posterior ilustração (produção de poemas)
  • Montagem de um jornal após produção em sala.
Estratégias/dinâmicas:  

  • Postagem de textos no blog;
  • Leitura de reportagens na internet;
  • Interpretação de charges, imagens;
  • Scanner de textos no power point para reescrita coletiva;
  • Assistir a vídeos, observando recursos de expressão e mensagens significativas.
Produto Final produzido pelos alunos: 

  • Leituras (sala e internet).
  • Produção de texto.
  • Postagem no blog.
  • Reescrita de texto, digitação e ilustração.
 
Cronograma das atividades:
  • Oficina 1 – Leitura e Discussões (sala e internet).
       Artigos de opinião.
      Poemas/ Crônicas.
      Romances
  • Oficina 2- Produção de texto
       Postagem no blog
       Produção de comentários;
       Produção de poemas
       Produção de um jornal.
  • Oficina 3
Reescrita de texto, digitação e ilustração.


quarta-feira, 30 de novembro de 2011

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Matemática


Professora: Luciane G.  Mantero
Disciplina: Matemática
Turma:9ºA 


Objetivos de aprendizagem: Possibilitar ao aluno desenvolvimento de habilidades e competências para a produção, leitura, interpretação no raciocínio lógico matemático; com o propósito de melhoria do aprendizado, do IDEB e paralelamente a isto aperfeiçoar o letramento digital do educando.
Conteúdos  Curriculares  a serem abordados:  Interpretar situações-problemas , plano cartesiano , pares ordenados, tabelas e gráficos.
Procedimentos de Aprendizagem: Interpretação e resolução de textos que envolvem  os conteúdos de matemática no cotidiano do aluno. Busca de dados estatísticos. Leitura e Interpretação  de  tabelas e  gráficos.Resolução de funções e suas regras práticas.
 Recursos tecnológicos a serem utilizados nas atividades:  
·     Software Educacional – Matemática na Selva;
·     Reforço Digital – Internet.
Software - Matemática na Selva

Reforço digital  http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html

Atividade  

sexta-feira, 25 de novembro de 2011

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Ciências

Professora: Luciana Lima
Disciplina: Ciências
Turma:9º A
Objetivo: Obter o conhecimento dos gênios da ciência, os quais auxiliaram o estudo da Física, assim como sua evolução e modernização.
Conteúdo: O estudo da Física
Justificativa: Tendo em vista a amplitude do estudo da física, torna-se necesário sabermos, inicialmente, a biografia dos gênios dessa ciência, que com muito conhecimento e competência, fizeram com que esse ramo evoluísse e nos auxilia-se com isntrumentos diversos que facilitam e estimulam o desenvolvimento financeiro, cultural e humano.
Metodologia:
  • Foram formadas duplas para elaboração da pesquisa;
  • Os alunos foram à STE para a realização da mesma;
  • Foi montado um vídeo, mostrando o trabalho realizado.
Recursos
  • Internet;
  • Livros didáticos.
  • Data show.
Avaliação:
  • Participação do aluno na elaboração do trabalho proposto. 
 
video 
Atividade. 
     

    Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Educação Física

    Professora: Luciana Alves
    Disciplina: Educação Física
    Série: 9ºA
    Objetivos de aprendizagem
    • Desenvolver bons hábitos alimentares;
    • Conhecer os problemas que a má alimentação pode acarretar;
    • Compreender os benefícios da prática de atividades físicas na promoção da saúde e qualidade de vida;
    • Conhecer a importância da Educação Alimentar.
    Conteúdos curriculares a serem abordados
    • Obesidade

    Procedimentos de aprendizagem
    • Visualização de vídeos;
    • Pesquisa / Leitura (responder questões);
    • Depoimento , entevista de obesos , e não mais obesos (que conseguiram manter o peso);
    • Pirâmide alimentar;
    • Elaborar um resumo: começo, meio e fim.
    Recursos tecnológicos a serem utiliados nas atividades
    • Data show;
    • Notebook;
    • Computadores;
    Produto final produzido pelos alunos
    • Apresentação sobre o tema
    Cronograma das atividades
    • 1º - Visualização de videos;
    • 2º - Pesquisa e busca de dados;
    • 3º - Questionario;
    • 4º - Apresentação
    Avaliação e resultados esperados
    • Interesse na atividade, desempenho para realizar as tarefas;
    • Parte final : apresentação
    Referências utilizadas
    • Livro: controle do peso corporal / composição corporal, atividade física e nutrição;
    • Dartagnam Pinto Guedes
    • Joana Elizabete Ribeiro Pinto Guedes
    • Caderno do professor- Educação Alimentar e nutricional
    • Site: www. google.com.br
    • Revista: Veja (paginas amarelas)

      video

    GINCANA CULTURAL

        A Gincana Cultural do vespertino foi realizada dias 04 e 05 de outubro. Com o objetivo de proporcionar aos educandos a oportunidade de participarem de uma tarde de lazer e descontração, promovendo intercâmbio e a socialização entre as equipes , além de explorar a  criatividade e o espírito crítico relacionados aos conteúdos aprendidos durante o ano  em todas as disciplinas.
        Neste ano o diferencial da Gincana Cultural foi as provas relativas ao trânsito (leitura de placas). 
        A prova do Soletrando valoriza a leitura , o conhecimento sobre a nossa língua portuguesa. Alguns alunos demonstraram concentração e competência. 
        Todas as equipes estavam animadas com seus gritos de guerra na ponta da língua.
        A professora Luciana Lima (apresentadora) destacou-se como a professora mais animada.
        Algumas equipes mostraram que precisam estudar mais.
       A equipe campeã foi o 8º A , que foi organizada pelas professoras Soraya (Língua Portuguesa) e Emília (Inglês).
        Parabéns 8ºA!
        Resultado da Gincana:
    1º lugar - 8º A      2º lugar - 7ºA    3º lugar - 3º A




















    Grito de Guerra Equipe Campeã - 8ºA