Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Matemática

Professora: Luciane G.  Mantero

Disciplina: Matemática

Turma:9ºA 

Objetivos de aprendizagem: Possibilitar ao aluno desenvolvimento de habilidades e competências para a produção, leitura, interpretação no raciocínio lógico matemático; com o propósito de melhoria do aprendizado, do IDEB e paralelamente a isto aperfeiçoar o letramento digital do educando.

Conteúdos  Curriculares  a serem abordados:  Interpretar situações-problemas , plano cartesiano , pares ordenados, tabelas e gráficos.

Procedimentos de Aprendizagem: Interpretação e resolução de textos que envolvem  os conteúdos de matemática no cotidiano do aluno. Busca de dados estatísticos. Leitura e Interpretação  de  tabelas e  gráficos.Resolução de funções e suas regras práticas.

 Recursos tecnológicos a serem utilizados nas atividades:  

·     Software Educacional – Matemática na Selva;

·     Reforço Digital – Internet.

Software - Matemática na Selva

Reforço digital  http://www0.rio.rj.gov.br/sme/reforcoescolar/index.html

Atividade  

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Ciências

Professora: Luciana Lima

Disciplina: Ciências

Turma:9º A

Objetivo: Obter o conhecimento dos gênios da ciência, os quais auxiliaram o estudo da Física, assim como sua evolução e modernização.

Conteúdo: O estudo da Física

Justificativa: Tendo em vista a amplitude do estudo da física, torna-se necesário sabermos, inicialmente, a biografia dos gênios dessa ciência, que com muito conhecimento e competência, fizeram com que esse ramo evoluísse e nos auxilia-se com isntrumentos diversos que facilitam e estimulam o desenvolvimento financeiro, cultural e humano.

Metodologia:

• Foram formadas duplas para elaboração da pesquisa;
• Os alunos foram à STE para a realização da mesma;
• Foi montado um vídeo, mostrando o trabalho realizado.

Recursos

• Internet;
• Livros didáticos.
• Data show.

Avaliação:

• Participação do aluno na elaboração do trabalho proposto. 

 

 
Atividade. 

 

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Educação Física

Professora: Luciana Alves

Disciplina: Educação Física

Série: 9ºA

Objetivos de aprendizagem

• Desenvolver bons hábitos alimentares;
• Conhecer os problemas que a má alimentação pode acarretar;
• Compreender os benefícios da prática de atividades físicas na promoção da saúde e qualidade de vida;
• Conhecer a importância da Educação Alimentar.

Conteúdos curriculares a serem abordados

• Obesidade

Procedimentos de aprendizagem

• Visualização de vídeos;
• Pesquisa / Leitura (responder questões);
• Depoimento , entevista de obesos , e não mais obesos (que conseguiram manter o peso);
• Pirâmide alimentar;
• Elaborar um resumo: começo, meio e fim.

Recursos tecnológicos a serem utiliados nas atividades

• Data show;
• Notebook;
• Computadores;

Produto final produzido pelos alunos

• Apresentação sobre o tema

Cronograma das atividades

• 1º - Visualização de videos;
• 2º - Pesquisa e busca de dados;
• 3º - Questionario;
• 4º - Apresentação

Avaliação e resultados esperados

• Interesse na atividade, desempenho para realizar as tarefas;
• Parte final : apresentação

Referências utilizadas

• Livro: controle do peso corporal / composição corporal, atividade física e nutrição;
• Dartagnam Pinto Guedes
• Joana Elizabete Ribeiro Pinto Guedes
• Caderno do professor- Educação Alimentar e nutricional
• Site: www. google.com.br
• Revista: Veja (paginas amarelas)

GINCANA CULTURAL

    A Gincana Cultural do vespertino foi realizada dias 04 e 05 de outubro. Com o objetivo de proporcionar aos educandos a oportunidade de participarem de uma tarde de lazer e descontração, promovendo intercâmbio e a socialização entre as equipes , além de explorar a  criatividade e o espírito crítico relacionados aos conteúdos aprendidos durante o ano  em todas as disciplinas.

    Neste ano o diferencial da Gincana Cultural foi as provas relativas ao trânsito (leitura de placas). 

    A prova do Soletrando valoriza a leitura , o conhecimento sobre a nossa língua portuguesa. Alguns alunos demonstraram concentração e competência. 

    Todas as equipes estavam animadas com seus gritos de guerra na ponta da língua.

    A professora Luciana Lima (apresentadora) destacou-se como a professora mais animada.

    Algumas equipes mostraram que precisam estudar mais.

   A equipe campeã foi o 8º A , que foi organizada pelas professoras Soraya (Língua Portuguesa) e Emília (Inglês).

    Parabéns 8ºA!

    Resultado da Gincana:

1º lugar - 8º A      2º lugar - 7ºA    3º lugar - 3º A

Grito de Guerra Equipe Campeã - 8ºA

Projeto de Leitura "um olhar para o mundo"- Artes

E.E. Dr. Arthur de Vasconcellos Dias

Disciplina: Artes    Professora Regente: Nilsa Leite

Professora colaboradora: Vivianne  Martins Fernandes

Projeto  Artes Plásticas no MS

Turma: 9º ano A, B

Tempo de duração 3º bimestre

Objetivo: Conhecer, valorizar e participar da produção artística Regional.

Justificativa.

Tendo em vista a necessidade de divulgação, conhecimento e valorização dos artistas locais, bem como suas concepções estéticas e culturais conseqüentemente presente em suas obras.

Metodologia

-  Os alunos serão divididos em grupos (4 pessoas)

- Farão pesquisa na internet (STE) sobre os artistas pré-selecionados pela professora (serão priorizados os artistas que possuem divulgação dos trabalhos pela mídia para facilitar as pesquisas dos alunos)

- Os alunos farão uma seleção de obras do artista bem como o resumo de sua vida e obra   (em forma de painel para futuras exposições).

- Montagem dos trabalhos em Power Point para apresentação dos grupos em forma de seminário(usando o Datashow).

Atividades Plásticas específicas por turma:

- Releitura de obras em papel Canson A2

- Pintura Mural –

Recursos Tecnológico:- computadores, internet, impressora, filmadora , Datashow, máquina digital;

Outros Recursos

- Papel Pardo, cola, tesoura,

- 3 blocos de Papel Canson A2 e papel sulfite

- Tinta guache e pincéis.

- tinta látex branca, corante xadrez de todas as cores.

Avaliação: Participação, interesse e produção plástica;

Culminância do Projeto:

- Exposição dos trabalhos produzidos pelos alunos;